Хорошо считать и получать пятерки по математике - не значит уметь управлять своими финансами. Даже не всякий взрослый грамотно это делает, что уж говорить про детей. В пять лет ребенок канючит в магазине, потому что ему срочно нужна пожарная машина, кукла, плюшевый дельфин или еще что-нибудь очень важное. В восемь чаду нужен смартфон как у Пети (или Светы), в десять - кроссовки Nike, пневматический пистолет или велосипед. В 12 - жизненно необходим игровой компьютер, дизайнерское худи и поход к парикмахеру за зелеными волосами. Плюс расходы на посиделки с друзьями, кино и магазины. Как объяснить ребенку, что не все, что ему хочется, вы можете купить? Как сделать так, чтобы он чувствовал разницу между "хочу" и "могу"? Как научить его распоряжаться своими карманными деньгами и не тратить все сразу, то есть помочь ему стать экономически подкованным? Понятно, что в юном возрасте от слов "бюджет", "прибыль", "финансы" ребенка будет тянуть в сон. Но дети всегда готовы играть. Впрочем, учиться играя в любом возрасте интереснее, чем читать сухой текст учебников. Кандидат экономических наук, доцент Татьяна Попова учла все эти нюансы, придумала и написала книги по экономике с учетом возрастных особенностей детей.