Довольно часто родители и педагоги сталкиваются с тем, что старшие дошкольники и младшие школьники не знают или не помнят названия домашних животных. Вроде бы, еще в два - три года читали книги о них, рассматривали картинки, изучали в зоопарке, сталкивались в деревне, играли в игры, а к поступлению в школу эта тема оказывается недостаточно усвоенной.

У козы - козленок, а дальше правила словообразования для детенышей домашних животных просто не срабатывают. Чтобы повторение было приятным и веселым, мы предлагаем вашему вниманию нашу новую игру "Кто пропал на ферме?".

В процессе игры дети учат, запоминают и повторяют названия мам и детенышей домашних животных, делятся информацией о жизни домашних животных, развивают внимание, память, умение формулировать свою мысль в законченное смысловое предложение, учатся быстро переключать внимание и согласовывать несколько действий за один ход.

С помощью набора можно поиграть в три игры с группой от 2 до 6 человек. Сложность игры варьируется, задания рассчитаны на детей от 3 до 6 лет.

В набор входят инструкция, 4 большие карточки и 30 маленьких. На больших карточках нарисованы все пары животных, а на маленьких одной пары не хватает.

Во время игр дети сравнивают маленькую карточку с большой, ищут и называют недостающую пару. Благодаря многократному повторению они запоминают названия животных и их детенышей.

Обратите внимание, что фон у картинок один: ферма. Но животные располагаются в разных местах, они разного размера и положения в паре: на одной карточке коза с козленком справа внизу, на другой — за забором слева; на одной — маленькая, на другой — большая; на одной коза догоняет козленка, на другой они смотрят друг на друга. Из-за этих перестановок найти пропавшую пару сложнее, и чтобы выиграть, ребенку нужно быть более внимательным.

Перед игрой рекомендуем взять большую карточку со всеми семьями и повторить, как называется животное и его детеныш: коза — козленок, свинья — поросенок, курица — цыпленок. Назвать «отцов семейства»: козел, хряк, петух. Описать животных: что едят, где живут, как за ними ухаживать. Чем отличается одна семья от другой, а что у них общего.