Методика Выготского-Сахарова - LUMO MATERIAL, оценка и исследование понятийного развития ребенка

• 【Загружаемый контент】 — В каждой коробке содержится ссылка QR-код на загружаемый PDF-файл с методикой, а также материалы для печати бланки и протокол, сертификаты качества товара.
• 【Оригинальный дизайн】— Красный, белый, синий, желтый, желтый.

Методика Выготского-Сахарова (модифицированный вариант для детей до 7 лет)

 

Методика является модификацией классической методики формирования искусственных понятий, разработанной Л. С. Выготским и Л. С. Сахаровым в 1930 году [1]. Комплект включает классические объемные фигуры (модифицированной процедурой предъявления и анализа результатов), который использовался Семаго Н.Н., Семаго Н.Я. с 1983 года для задач оценки развития понятийного мышления (формирование абстрактных понятий) у детей дошкольного возраста [2; 3; 4].

Цель. Оценка и исследование понятийного развития ребенка — уровня и особенностей cфорсированности абстрактных обобщений и классификации признаков абстрактных объектов, определение возможности объединения наглядно представленных абстрактных объектов на основе выделения одного или нескольких ведущих признаков, являющихся актуальными для обобщающих операций ребенка.

Возрастной диапазон применения. Стандартный объемный вариант (деревянные цветные фигурки) методики используется в работе с детьми, начиная с 2,5-3-летнего возраста. Верхняя возрастная граница применения методикиn при работе с детьми с условно-нормативным развитием — 6 лет.

Стимульным материалом служат классические фигуры методики Выготского-Сахарова (25 объемных фигур, отличающихся между собой различными признаками: цвет, форма, величина, высота). В отличие от классического варианта методики — в модифицированном варианте фигуры не маркируются условными обозначениями.

Процедура проведения и регистрации результатов.

Все фигуры располагаются на столе, недалеко друг от друга, так, чтобы полностью находиться в поле зрения ребенка.