Данное руководство содержит краткое, но ёмкое описание основных методик патопсихологического обследования детей и взрослых. Оно создано специально для практической работы психолога – ничего лишнего. Руководство рецензировано и рекомендовано учеными специалистами в области патопсихологии.

Описанные методики – это необходимая база для любого обследования: в психиатрической клинике, в поликлинике, в неврологии, в экспертизе, в школе, в психологическом консультировании. Вы научитесь разбираться в патопсихологических синдромах, в типах нарушениях мышления. Вам будет просто писать логичные и обоснованные заключения.

 

Материал изложен доступно. Описание ориентировано на критическое осмысление методик, главная цель – донести до читателя понимание того, как работают методики, в чем их возможности и ограничения. Сделан упор на формализацию и стандартизацию процедуры в соответствии в ведущими научными требованиями. 

Руководство основывается не только на классических работах в области патопсихологии (С.Я. Рубинштейн, Б.В. Зейгарник, Б.Г. Херсонский), но и на новых – это современное руководство со свежими нормативами и примерами для практической работы, а не "археологическое" издание. 

Отобраны наиболее продуктивные и часто используемые методики исследования:

(1) Мышления: классификация предметов и исключение предметов, сравнение понятий, пиктограммы, толкование пословиц и поговорок, кубики Кооса;

(2) Внимания: таблицы Шульте, таблица Горбова;

(3) Памяти: проба "10 слов", пиктограммы;

(4) Личностной сферы: тест Люшера в варианте МЦВ (модификация Л.Н. Собчик) и ЦТО (модификация А.М. Эткинда), тест Роршаха, тематический апперцептивный тест (ТАТ). 

 

Предназначено для клинических (медицинских) психологов, психиатров и студентов данных специальностей, имеющих представление о психопатологии.