Пособие для учителей. В книге проведен интересный и глубокий методологический анализ основных вопросов развития физической науки с позиций их отражения в процессе преподавания (соотношение между логическим и историческим, экспериментальным и теоретическим, а также между феноменологическим и субстанциальными теориями). На протяжении всей книги прослеживается вопрос о сущности объяснения в науке и в преподавании. Книга написана живым языком на материале школьного курса физики.