Шнуровка Фруктовое дерево изготовлено из дерева – экологически чистого и гипоаллергенного материала. В комплект входит: деревянная панель в виде дерева с отверстиями для продевания шнурка – 1 шт., фигурки фруктов и ягод с отверстиями для продевания шнурка : яблоки, персики, мандарины, виноград, груши, вишня. Чем полезны шнуровки? 1. Развивают глазомер, зрительно - моторную координацию, так как ребёнку приходиться продевать верёвочки изнутри и снаружи, попадая наконечниками в узкие отверстия. 2. С помощью такого методического материала, дети легко и быстро запоминают названия фруктов и ягод. 3. Тренируют мелкую моторику. Через моторику у ребенка развивается речь. 4. Играя в такие игры ребенок учится завязывать шнурки. 5. Игры-шнуровки способствуют развитию ловкости.6. Шнуровки развивают логическое мышление, ведь малышу нужно размышлять над тем, в какое отверстие продеть шнурок.7. Задействуется фантазия, так как игра имеет много съёмных деталей: ребёнок будет придумывать новые комбинации, создавать узоры из шнурка. 8. Такие игры повышают концентрацию внимания, развивают усидчивость.Правила: Процесс знакомства с игрушкой для ребенка лучше пройти не самостоятельно, а с помощью взрослых. Покажите ребенку, как можно просунуть шнурок в отверстие, как сделать стежок, и как вынуть шнурок из отверстия. В какие еще игры можно поиграть?1. Фигурки фруктов можно обводить, используя, как трафарет. Благодаря этому, можно создавать замечательные рисунки! Плюс — это прекрасный способ приготовить руку ребенка к письму, а также научить видеть и различать границы фигур.2. Фигурки фруктов можно использовать, как счетный материал. Тренируем понятия количества и цифры. 3. С помощью данного дидактического материала можно объяснять и другие математические понятия, такие как: больше , меньше , поровну, как на этом рисунке: Чего больше винограда или груш? Правильно, груш. А на сколько? Чтобы понять насколько больше предметов, необходимо соединять их в пары. Каждую грушу с каждым виноградом. Что осталось? Правильно, одна груша. Значит груш больше, чем винограда на одну. Как сделать так, чтобы стало поровну? Правильно, добавить один виноград. Можно познакомить ребенка с математическим знаком сравнения, выложить из счетных палочек. 4. Можно решать математические задачки. На дереве росло пять груш. Одна груша упала, сколько груш осталось висеть на дереве? . Задачу сопровождайте игровыми действиями. Положите на дерево груши, а затем одну грушу положите вниз. Пусть ребенок сосчитает оставшиеся на дереве груши. Затем поработайте со шнуровкой.5. Полезна будет такая игра на сенсорное развитие. Большой-маленький . Для этой игры необходимо приобрести комодик ягоды, фрукты, овощи . В этом комодике есть такие же фрукты, только маленькие. Перемешайте фрукты с обеих игр. Попросите найти каждому большому фрукту такой же, но маленький.