Материал: фанера

Размер: 25 см*10 см

   Игра для развития зрительного внимания и восприятия, памяти, логического мышления, зрительно-моторной координации, речи.            

       Как играть?

1. Игра «Фигуры».  Рассмотрите вместе с ребенком рамки-вкладыши. Уточните, какие фигуры прячутся внутри рамки. Спросите, какие еще фигуры знает ребенок. Сколько фигур одинаковой формы? Обратите внимание на разный размер фигур. Попросите показать все квадраты, треугольники, круги; все самые маленькие, большие, средние фигуры; все красные, желтые, синие фигуры.

2. Игра «Сортировка». Достаньте из рамки все фигуры и предложите ребенку разложить их на 3 группы, ориентируясь:- на форму фигур;- на цвет фигур;- на размер фигур.     Предложите ребенку построить дорожки или башенки из фигур каждой группы.

3. Игра «Логика». Достаньте из рамки все фигуры и попросите ребенка выложить их, например, таким образом:- большой квадрат размещается справа от большого круга;- маленький круг размещается под квадратом;- средний треугольник размещается над большим кругом и т.д.

4. Игра «Дорожки». Предложите ребенку построить «дорожки» из фигур, соблюдая определенную закономерность по цвету, например: синий – красный – синий – красный; желтый – красный – синий – желтый – красный – синий и т.д. Выложите в ряд несколько фигур (например, круг, квадрат, треугольник). Предложите ребенку продолжить геометрический узор, повторяя последовательность фигур в ряду.  

5. Игра «Прятки». Предварительно выберите 3-4 фигуры. Разложите их в ряд перед ребенком и предложите запомнить. Затем попросите закрыть глаза, после чего спрячьте одну фигуру. Когда ребенок откроет глаза, спросите, какой фигуры не хватает, уточните цвет и размер фигуры.  Для поддержания интереса к игре поменяйтесь с ребенком ролями. В зависимости от возраста ребенка варьируйте количество запоминаемых фигур.

6. Игра «Художник». Предложите ребенку обвести фигуры по контуру на белом листе бумаги и украсить их узорами, рисунками, декорировать пластилином. Попросите «превратить» (дорисовать) фигуры в какие-либо предметы.