Раз-ступенька, два-ступенька. Практический курс математики для дошкольников. Методические рекомендации. Петерсон Л.Г. Методическое пособие по развитию математических представлений
детей 5–6 и 6–7 лет является частью непрерывного курса математики
"Учусь учиться". Включает краткое описание концепции, программы и
организации практических занятий с детьми. Дополнительные материалы
для организации индивидуальной работы с детьми содержатся в тетрадях
"Раз – ступенька, два – ступенька.", ч. 1–2, тех же авторов.
Учебно-методический комплект "Раз – ступенька, два – ступенька."
ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их
интереса к математике. Подготовительная работа с детьми 3–4 и 4–5 лет
может осуществляться по комплекту "Игралочка", ч. 1–2, авторов
Л. Г. Петерсон и Е. Е. Кочемасовой, а продолжением для учащихся
начальной школы является курс математики Л. Г. Петерсон.
Пособие может использоваться в системе дошкольного образования и
для индивидуальной работы с детьми.