Код товара: 5188214965
Рассрочка и кредит
Recognizing student emotions using software agent technology
Тип книги:
Печать по требованию
О товаре
Перейти к описанию
Автор на обложке
Ahmed Firas D.; Tang Alicia Y.C.; Abdul Majid Mazlina
Год выпуска
2026
Тип бумаги в книге
Офсетная
Тип обложки
Мягкая обложка
Тип книги
Печать по требованию
О книге
Печатная книга «Recognizing student emotions using software agent technology» в мягкой обложке, язык - английский. В книге 188 страниц, она напечатана на белой офсетной бумаге плотностью 80 г/м². Форм
9 441 ₸ 15 354 ₸
Магазин
Подписаться
Т8
Перейти
4.9
Чат
Заказы
55.1 K
О магазине
Часто задаваемые вопросы
Описание
Recognizing student emotions using software agent technologyПечатная книга «Recognizing student emotions using software agent technology» в мягкой обложке, язык - английский. В книге 188 страниц, она напечатана на белой офсетной бумаге плотностью 80 г/м². Формат издания — 152x229 мм. Все книги аккуратно упаковываем в прочный трёхслойный непрозрачный картонный конверт.
The issue of recognizing emotions and measuring the intensity of it imposed on many applications, as well as the procedures attached to compute it pose a major challenge. In this book, we explore the significance of recognizing embedded emotions with intensity in agent-based systems and deploy it to a lecturer evaluation process. In particular, the research investigates an accurate and effective approach to support the recognizing of students' emotions and its intensity towards their lecturer performance. We begin the research by conducting questionnaires on the student-lecturer domain to collect data in accordance with multiple emotions, from which the emotions of stakeholders in the domain are studied. A proof-of-concept prototype of an effective interface is developed and evaluated in terms of affectivity of the students' emotions in this domain. In this research, we study the control-value theory of achievement emotions that applied in a questionnaire design and BDI model that presented in JACK agent platform to develop the prototype.
The issue of recognizing emotions and measuring the intensity of it imposed on many applications, as well as the procedures attached to compute it pose a major challenge. In this book, we explore the significance of recognizing embedded emotions with intensity in agent-based systems and deploy it to a lecturer evaluation process. In particular, the research investigates an accurate and effective approach to support the recognizing of students' emotions and its intensity towards their lecturer performance. We begin the research by conducting questionnaires on the student-lecturer domain to collect data in accordance with multiple emotions, from which the emotions of stakeholders in the domain are studied. A proof-of-concept prototype of an effective interface is developed and evaluated in terms of affectivity of the students' emotions in this domain. In this research, we study the control-value theory of achievement emotions that applied in a questionnaire design and BDI model that presented in JACK agent platform to develop the prototype.
- Артикул
- 5188214965
- Автор на обложке
- Ahmed Firas D.; Tang Alicia Y.C.; Abdul Majid Mazlina
- Год выпуска
- 2026
- Тип бумаги в книге
- Офсетная
- Тип обложки
- Мягкая обложка
- Тип книги
- Печать по требованию
- Язык издания
- Английский
- Количество страниц
- 188
- Размеры, мм
- 152x229
- Вес товара, г
- 307
- ISBN
- 9783659576751
- Возрастные ограничения
- 12+
Подборки товаров в категории Книги: Компьютерные технологии
Отзывы о товаре
0
Recognizing student emotions using software agent technology
Рейтинга пока нет. Он формируется на основе актуальных отзывов на заказанные и оплаченные товары
Как правильно задавать вопросы?
Будьте вежливы и спрашивайте о товаре, на карточке которого вы находитесь
Если вы обнаружили ошибку в описанием товара, воспользуйтесь функцией
Как отвечать на вопросы?
Отвечать на вопросы могут клиенты, купившие товар, и официальные представители.
Выбрать «Лучший ответ» может только автор вопроса, если именно этот ответ ему помог.