Учебник разработан авторским коллективом Всероссийского научно-исследовательского института по проблемам гражданской обороны и чрезвычайных ситуаций МЧС России на основании требований ФГОС и Примерной основной образовательной программы среднего общего образования и нацелен на формирование компетенций в области культуры безопасности жизнедеятельности.

Учебник предназначен для общеобразовательных организаций.

Методическое пособие «Сценарии уроков географии» разработано в соответствии с требованиями обновлённого содержания ФГОС ООО, Федеральной рабочей программой учебного предмета «География».

Пособие окажет методическую поддержку (сильно упростит жизнь!) любому учителю географии, т.к. представленные в нем сценарии носят универсальный характер и подходят для любого используемого УМК по географии в то время как большинство поурочных разработок привязано к конкретному учебнику.

3. Сценарии унифицированы под обязательные этапы урока, начиная с мотивации и заканчивая рефлексией. Сценарий каждого урока построен по блочно-модульной технологии и содержит:

– мотивационно целевой этап;

– актуализация опорных знаний;

– изучение нового материала;

– самоконтроль и самооценка.

На всех этапах учебного занятия организуется учебная деятельность обучающихся: особое внимание уделено разработанным практико-ориентированным – продуктивным заданиям, представляющим собой систему учебных задач, направленных на формирование и развитие предметных и метапредметных результатов и функциональной грамотности обучающихся. Это задания на освоение систематических знаний, на самостоятельное приобретение и интеграцию знаний, на разрешение проблемных ситуаций, на организацию сотрудничества и коммуникации, на самоорганизацию, саморегуляцию и рефлексию, на становление ценностных установок личности.

В сценарии каждого урока главное место отводится организации активной и разносторонней, в максимальной степени самостоятельной познавательной, коммуникативной, регулятивной деятельности школьника; представлена преимущественно групповая форма работы на уроке, что позволяет сформировать и развить коммуникативную компетентность обучающихся, организовать взаимообучение (горизонтальное обучение).

Сценарии содержат задания по самым актуальным и ключевым направлениям в работе педагога: межпредметные задания, задания для групповой работы, задания в формате ВПР, ОГЭ/ЕГЭ, проектно-исследовательские задания. что позволит учителю без дополнительных усилий подготовить обучающихся к внешним процедурам оценки.

Сценарии можно использовать как методический конструктор при подготовке к уроку, выстаивая авторскую линию урока.