Эта обучающая и развивающая игра не случайно названа САМОУЧИТЕЛЕМ для детей по чтению. Почему САМОУЧИТЕЛЬ?
Почему дети САМИ смогут научиться читать, если поиграют в эту игру по предложенным им правилам?
Потому что в основу действий ребёнка во времz этой игры заложены законы нейробиологии. Наука под названием нейробиология, не просто изучает наш мозг. Нейробиология главным образом выясняет – как мы обучаемся, что происходит у нас в голове, когда мы что–то делаем. Так вот, нейробиологи выяснили, что:
· Когда ребёнок смотрит на написанное СЛОВО;
· Когда ребёнку кто–то прочитывает написанное СЛОВО, а он слушает;
· Когда ребёнок просто говорит заданное ему СЛОВО;
·Когда ребёнок читает написанное СЛОВО;
· Когда сам ребёнок составляет или пишет СЛОВО;
· Когда ребёнок читает СЛОВО, которое составил САМ;
и, когда потом, вспоминает все эти события и свои действия, то у него в голове происходят одни и те же умственные процессы!
Именно этот факт лежит в основе обучения чему угодно.
Эта простая и увлекательная игра в точности воспроизводит в голове ребёнка все те умственные процессы, которые и лежат в основе обучения навыку чтения. Таким образом, делая во время игры нужные и правильные действия – составляя СЛОВА, а затем, прочитывая то, что получилось, ребёнок понимает смысл своих действий, понимает – КАК образуются из БУКВ настоящие СЛОВА, а затем запоминает – ЧТО и КАК он делал и на этой основе обучается. А, как всем известно, лучше всего дети обучаются, когда играют и когда в игре у них всё получается!
ВАЖНО :
Говорить ребёнку про то, что буквы синего цвета называются согласными, а красного цвета – гласными, не нужно – эти «знания» не влияют на качество обучения чтению. Достаточно просто называть цвет БУКВЫ.