В учебном пособии излагается история возникновения и области применения психологического консультирования как особой формы деятельности психолога, рассмотрены подходы к определению консультирования в науке, приведены и проанализированы модели психологического консультирования и сферы их применения. Особое внимание уделено методологическим основам консультирования в практике помощи детям с нарушениями в развитии и конкретным методам консультирования в специальной психологии. Актуальные проблемы психологического консультирования раскрываются на основе современных достижений психологической и нейробиологической наук. В пособии приводится поэтапная система психологического консультирования детей с нарушениями в развитии с выделением конкретных процедур и техник каждого этапа. Выделен этап работы с родителями детей в процессе консультирования. Отдельная глава посвящена нормативно-правовому обеспечению деятельности практического психолога. По каждому из разделов составлены вопросы и задания для самостоятельной работы.

Учебное пособие адресовано студентам высших учебных заведений, обучающимся по психологическим специальностям, а также студентам дефектологических факультетов. Пособие будет полезно практикующим психологам-консультантам, профильным специалистам-дефектологам и сотрудникам ПМПК, ПМПк и центров помощи детям с нарушениями в развитии.