Скоросчёт. 1, 2, 3, 4 классы | Трофимова С. В.

Тетрадь по развитию вычислительной грамотности

Данная тетрадь представляет собой сборник учебно-тренировочных заданий по формированию и развитию вычислительной грамотности и предназначена для обучающихся 1–4 классов. Также могут использовать данное пособие обучающиеся 5–6 классов для развития навыков скоросчёта. Для того, чтобы школьники не испытывали затруднения при изучении математики, эти навыки должны быть доведены до автоматизма. Каждое занятие не следует проводить более 10 минут. Задания выполняются простым карандашом. Если обу­чающийся не уложился во времени или допустил ошибку, то ответы стираются, и задание проделывается заново.

Тетрадь рекомендуется к использованию в качестве дидактического материала для организа­ции самостоятельной дифференциальной работы обучающегося при закреплении новой темы на уроке, для подготовки к суммативным работам, а также для самостоятельных занятий во внеурочное время.

Тетрадь по развитию вычислительной грамотности

Данная тетрадь представляет собой сборник учебно-тренировочных заданий по формированию и развитию вычислительной грамотности и предназначена для обучающихся 2–4 классов. Также могут использовать данное пособие обучающиеся 5–6 классов для развития навыков скоросчёта. Для того, чтобы школьники не испытывали затруднения при изу­чении математики, эти навыки должны быть доведены до автоматизма. Каждое занятие не следует проводить более 10 минут. Задания выполняются простым карандашом. Если обу­чающийся не уложился во времени или допустил ошибку, то ответы стираются, и задание проделывается заново.

Тетрадь рекомендуется к использованию в качестве дидактического материала для организа­ции самостоятельной дифференциальной работы обучающегося при закреплении новой темы на уроке, для подготовки к суммативным работам, а также для самостоятельных занятий во внеурочное время.

Тетрадь по развитию вычислительной грамотности

Данная тетрадь представляет собой сборник учебно-тренировочных заданий по формированию и развитию вычислительной грамотности и предназначена для обучающихся 3–4 классов. Также могут использовать данное пособие обучающиеся 5–6 классов для развития навыков скоросчёта. Для того, чтобы школьники не испытывали затруднения при изу­чении математики, эти навыки должны быть доведены до автоматизма. Каждое занятие не следует проводить более 10 минут. Задания выполняются простым карандашом. Если обу­чающийся не уложился во времени или допустил ошибку, то ответы стираются, и задание проделывается заново.

Тетрадь рекомендуется к использованию в качестве дидактического материала для организа­ции самостоятельной дифференциальной работы обучающегося при закреплении новой темы на уроке, для подготовки к суммативным работам, а также для самостоятельных занятий во внеурочное время.